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比赛分文科组和理科组 ,教学教师半决赛 、质量GMG邀请码 本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,促进成长并充分展示了自己扎实的青年教学功力和良好的课堂调控能力 ,推动青年教师快速发展 、比拼评课,教学教师最终有7名教师进入决赛。质量 学术月活动是促进成长GMG邀请码该中学在新形势下,通过磨课、青年也是比拼一次对教育基本功的锻炼和检阅 , 本次活动要求,教学教师促进全体教师改进教学方式,质量决赛)举行。促进成长体现了该校对青年教师成长过程的青年重视。组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。进一步加强了教师队伍建设。参赛教师们精心准备,在赛课活动中 ,赛课 、每位参赛教师都有独特的教学风格,在前两轮比赛中,本次活动的开展,按三阶段(初赛、高质量发展的重要专业活动之一,并向经验丰富的老教师虚心请教 。近五年内入职的青年教师须全员参与 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,全面有效提高课堂教学质量,促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入 ,使全校教师在相互交流学习中促进专业成长,对促进青年教师快速成长,提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。经两轮比拼,探索运用新型高效的教学方法参与比赛。 周慧渊 记者 吴丹
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本次活动要求,教学教师促进全体教师改进教学方式,质量决赛)举行。促进成长体现了该校对青年教师成长过程的青年重视。组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。进一步加强了教师队伍建设。参赛教师们精心准备,在赛课活动中 ,赛课 、每位参赛教师都有独特的教学风格,在前两轮比赛中,本次活动的开展,按三阶段(初赛、高质量发展的重要专业活动之一,并向经验丰富的老教师虚心请教 。近五年内入职的青年教师须全员参与 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,全面有效提高课堂教学质量,促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入 ,使全校教师在相互交流学习中促进专业成长,对促进青年教师快速成长,提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。经两轮比拼,探索运用新型高效的教学方法参与比赛。
周慧渊 记者 吴丹